Разработка инноваций требует не стандартного мышления, сейчас, чтобы идти в ногу со временем необходимо мыслить креативно. Творческое мышление, это необходимый «компонент» в разработке инноваций. Изобретательность и фантазию необходимо стимулировать и не только материально (материально только тех, кто научился давать результат). В цивилизованных странах креативному подходу специально обучают, у них есть специальные методики, например в Германии такую дополнительную квалификацию «инноватора» можно получить с 2007 года.
У меня нет информации, что конкретно делается у нас, предполагаю, что делается мало. Портал «Развитие» объединил много специалистов, практикующих различные тренинги, но, в основном, каждый в своем направлении. Я предлагаю коллективно разработать комплексную методику подготовки своих «инноваторов». Например, «Школа инноваций....», по расписанию каждое занятие включает три направления и проводится соответствующими специалистами. У всех одна цель – развитие инновационного мышления. Необходим научный подход в определении «количества» направлений. Некоторые направления можно объединить или расширить. Мне представляется, что такая работа может быть очень интересной для специалистов, к тому же это не просто актуально, актуально было лет 7 – 10 назад, тогда даже китайцы поняли важность инноваций, у нас это сейчас сверх актуально.
Создаём её вместе!
Важно! Обратите внимание
Пожалуйста, обязательно ознакомьтесь с этими материалами:
Войти на портал
Подпишись
Разработка инноваций...
Facebook - Комментарии:
ВКонтакте - Комментарии:
Комментарии
# № 5681, Опубликовано Кирилл в 22.07.2010 (Чт) - 15:33.
не совсем понимаю- ккое именно колесо вы планируете изобретать?
ТРИЗ уже давно придумали... ;-)
В свободное от работы время создаю пассивный доход.
# № 5688 (на № 5683), Опубликовано Кирилл в 23.07.2010 (Пт) - 10:06.
ага...
глаза боятся, а руки делают...
В свободное от работы время создаю пассивный доход.
# № 5687, Опубликовано Кирилл в 23.07.2010 (Пт) - 10:05.
вы не все буквы знаете?..
ТРИЗ
очень комлексно, очень развивают
и... портал развитие - это конечно хороший кусочек мира, но всего лишь кусочек...
глядите шире...
В свободное от работы время создаю пассивный доход.
# № 6210, Опубликовано Олег Яриго в 23.08.2010 (Пнд) - 17:13.
Научить Мыслить самостоятельно - задача системы образования. Отнють не передача информации. В век информации - это смешно. Реформирование системы образование означает - учить как работать с массивом инфы, как выделять главное и второстепенное и главное мыслить самостоятельно, осознать свое призвание...
Любовь не картошка - не выбросишь в окошко.
Авторский блог "Психология нового времени"
# № 6238, Опубликовано Анна Кленовская в 25.08.2010 (Ср) - 23:37.
Вы пишете: "Научить Мыслить самостоятельно - задача системы образования." С этим я полностью согласна. Но научить мыслить Творчески - с этим наша система образования не справляется и даже цели такой не ставит.
"... учить как работать с массивом инфы, как выделять главное и второстепенное и главное мыслить самостоятельно..." Считаю, что и эта задача переработки информации не такая уж сложная. Здесь больше требований к самой информации, ее качеству. Необходимый «компонент» в разработке инноваций (в том числе и инфо) - это Творческое мышление. Вот эта задача у нас никак не решаема.
Считаю, что такую виртуальную "Школу инноваторов" на портале Razvitie вполне можно создать и развить ее до Государственного масштаба.
# № 6241 (на № 6238), Опубликовано Галина Ушакова в 26.08.2010 (Чт) - 11:33.
Здравствуйте, Анна! После нашей встречи просмотрела большое количество материала именно по инновационному мышлению. Инновационное мышление - это создание и внедрение определенной творческой идеи, направленной на улучшение сферы жизни людей. То есть это творческое мышление + процесс внедрения. Так, что создание "Школы инноваторов" процеес не быстрый. Нужно иметь вначале хорошую теоретическою и практическую образовательную базу. Мы с Вами это обсуждали.
# № 6248 (на № 6241), Опубликовано Анна Кленовская в 26.08.2010 (Чт) - 17:00.
Здравствуйте, Галина!
Я с Вами полностью согласна: составляющая инноваций, это Творческое мышление + процесс внедрения. Обратите внимание, Вы сами поставили на первое место Творческое мышление. Без него невозможно создать ничего нового. А откуда это творческое мышление может получить человек? Вместе с образованием его у нас не получишь. Его можно только развить в себе самому, а образование этому должно способствовать.
В развитых странах эту задачу пытаются решить и что-то предпринимают. У нас это не вспаханная целина… Еще Вы пишете об необходимой базе, на мой взгляд портал Razvitie является отличной базой для создания виртуальной Школы развития креативного мышления.
Отработанная на портале «система» затем может быть внедрена: в сети повышения квалификации, издана в виде отдельной книги, совмещена (при отдельной оплате) в системе отдыха и оздоровления. Что нужно?
Открывать, что-то новое не потребуется, к настоящему времени накоплен и обобщен большой опыт того, что способствует развитию креативного мышления. Нужно создать отдельную группу, которая предложит свои уроки, тренинги, приемы - заочно и бесплатно. Материалы будут размещаться в виде обучающих статей. Это не будет «пожертвованием» так как сразу увеличит посещаемость сайта, люди будут приходить не только за расписанием, но и поучиться.
Из собственного опыта знаю, идею своей книги, я отрабатывала на своем сайте, обратная связь очень помогает.
Главное условие, это согласие и инициатива Дмитрия Тарасова.
Желаю всем творческого мышления.
# № 6249 (на № 6248), Опубликовано Галина Ушакова в 26.08.2010 (Чт) - 20:45.
"Быстро сказка сказывается", а вот теоретическая база и обучающие методики долго созревают. Этим вопросом занимаюсь с 19 лет (развитием творческого мышлении и интуиции (как одной из составляющих) творческого мышления. Кое что в прошлом году мы отрабатывали в группе. Кстати Дмитрий принимал в этом непосредственное участие, так как сам вопросами развития мышления занимается. Дело движется. Лично я сейчас работаю на Азбукой мышления.
Продукт зреет :)) Когда созреет, тогда будет съедобным. Может у кого-то еще есть интересные наработки. Пусть откликнется.
# № 6251, Опубликовано Анна Кленовская в 26.08.2010 (Чт) - 22:56.
Галина, как говорят: Вам и карты в руки.
Все виды искусства способствуют развитию креативного мышления. Одно из направлений: "Влияние изобразительного искусства на развитие Творческого мышления", я могу обеспечить.
А созревать "плод" может и в процессе, так будет быстрее.
Интересно, что по этому поводу думают Дмитрий и остальные организаторы тренингов развивающих мышление? Комплексный подход даст лучший результат, чем отдельные приемы.
# № 6256 (на № 6251), Опубликовано Галина Ушакова в 26.08.2010 (Чт) - 23:31.
Добрый вечер, Анна! Тема, которую мы с Вами оговаривали для разработку, а именно, развитие мышления для художника, начала разворачиваться сразу в нескольких направлений, включая еще целый ряд общеобразовательных предметов и не только. В данный момент я работаю сразу над несколькими схемами :))). А незрелые плоды могут не дать в последствие всходов. и получается, что я иду от "зачатия мышления" к его развитию. И думаю, что творческое мышление - это еще не пик развития. А может быть ошибаюсь :))). Жаль, что времени последний год маловато.